Спорт и физкультура в школе

В рамках внеурочной деятельности в школе созданы и успешно работают следующие спортивные объединения: «Русская лапта», «Минифутбол», Волейбол, «Подвижные игры», Спортивный клуб "Надежда"

• Цели и задачи физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности:

• привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом
• формирование здорового образа жизни
• повышение уровня физического развития детей
• организация занятий в спортивных секциях
• проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий

Эта система включает в себя общешкольные спортивно-массовые и физкультурно оздоровительные мероприятия («День здоровья», «Веселые старты» и др.), работу кружков и секций, общешкольные спартакиады и соревнования по различным видам спорта, использование преподавателями физической культуры различных методик и игровых программ. Спортивно-оздоровительная работа школы направлена на пропаганду здорового образа жизни и внедрение физической культуры в жизнь каждого ученика.

Основными задачами деятельности спортивных секций являются:

привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

формирование здорового образа жизни;

повышение уровня физического развития детей;

организация занятий в спортивных секциях;

проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, праздников;

осуществление профилактики асоциального поведения детей и подростков средствами

физической культуры и спорта;

приобщение детей и молодежи к идеалам и ценностям олимпизма;

 формирование у детей и молодежи знаний, интересов, умений и навыков, которые ориентируют его на высокие достижения в спорте, на соответствующую физическую подготовку, а вместе с тем позволяют правильно оценить и в полной мере использовать гуманистический потенциал спорта и физического воспитания, а также избежать их антигуманного применения.

привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

формирование здорового образа жизни;

повышение уровня физического развития детей;

организация занятий в спортивных секциях;

проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, праздников;

осуществление профилактики асоциального поведения детей и подростков средствами

физической культуры и спорта;

приобщение детей и молодежи к идеалам и ценностям олимпизма;

 формирование у детей и молодежи знаний, интересов, умений и навыков, которые ориентируют его на высокие достижения в спорте, на соответствующую физическую подготовку, а вместе с тем позволяют правильно оценить и в полной мере использовать гуманистический потенциал спорта и физического воспитания, а также избежать их антигуманного применения.